Σάββατο 4 Απριλίου 2026

2025-GROUP-0002-KA121-SCH-000324984 ΟΜΑΔΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ HEPPENHEIM ΓΕΡΜΑΝΙΑ 3ο ΜΕΡΟΣ

 


Το Δημόσιο Ωνάσειο Λύκειο Ξάνθης συνεχίζει την ενίσχυση της διαπολιτισμικής μάθησης  και του  ευρωπαϊκού του προσανατολισμού, μέσα από τη συνεργασία και την ανταλλαγή εμπειριών, με το Starkenburg-Gymnasium στο Heppenheim της Γερμανίας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA121

7η ημέρα – Πέμπτη 26 Μαρτίου

Η ημέρα ξεκίνησε με την άφιξη των μαθητών στο σχολείο και τη συνέχιση των εργασιών του προγράμματος. Οι μαθητές, οργανωμένοι σε ομάδες και με τη χρήση των σχολικών iPad των Γερμανών συμμαθητών τους, υλοποίησαν το project «Το σχολείο που ονειρεύομαι», παρουσιάζοντας τους βασικούς άξονες και τα χαρακτηριστικά ενός σύγχρονου και δημιουργικού σχολικού περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια παρουσίασαν τα έργα τους, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική τους σκέψη.

Ακολούθησε η τελική αξιολόγηση του προγράμματος με ευρωπαϊκή προοπτική, όπου οι μαθητές προβληματίστηκαν πάνω σε σημαντικά ερωτήματα, όπως η έννοια της ισότητας στη σύγχρονη Ευρώπη, η ισότητα ευκαιριών και όσα μπορούν να μάθουν οι λαοί μεταξύ τους μέσα από τη συνεργασία.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ανάβαση από το σχολείο έως το κάστρο Starkenburg, όπου απονεμήθηκαν τα πιστοποιητικά συμμετοχής σε ένα ιδιαίτερα όμορφο και συμβολικό περιβάλλον.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με αποχαιρετιστήριο γεύμα στο σχολείο, σε συγκινησιακό κλίμα, επισφραγίζοντας μια εβδομάδα γεμάτη εμπειρίες, μάθηση και νέες φιλίες.

ErasmusPlus #ErasmusKA121 #StudentMobility #GermanyGreece #Heppenheim #Heidelberg #CulturalExchange #EducationInEurope #StudentExchange #OnasseioLykeioXanthis #StarkenburgGymnasium



Παρασκευή 3 Απριλίου 2026

2025-GROUP-0002-KA121-SCH-000324984 ΟΜΑΔΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ HEPPENHEIM ΓΕΡΜΑΝΙΑ 2ο ΜΕΡΟΣ

 


4η ημέρα – Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026

Η ελληνική αποστολή επισκέφθηκε το σχολείο υποδοχής, Starkenburg-Gymnasium, όπου οι μαθητές έφτασαν το πρωί και έτυχαν θερμής υποδοχής. Ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν το γερμανικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε εργαστήριο με θέμα «Lives, Voices & EqualityInspiring Personalities in Germany & Greece», όπου οι μαθητές ασχολήθηκαν με σημαντικές προσωπικότητες – κυρίως γυναικείες – από τη Γερμανία, την Ελλάδα και τον διεθνή χώρο, συγκρίνοντάς τες με ανδρικές και μη δυαδικές προσωπικότητες. Παράλληλα, διερεύνησαν κοινωνικές και παραδοσιακές διαφορές μεταξύ των δύο χωρών.

Ακολούθησε εργαστήριο μουσικής με γιουκαλίλι, όπου οι μαθητές δοκίμασαν το όργανο και ανέπτυξαν βασικές δεξιότητες, όπως ρυθμό, συγχορδίες και τεχνικές παιξίματος.

Η ημέρα συνεχίστηκε με παραδοσιακό γεύμα στο Fachwerkstube Heppenheim και ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερη δραστηριότητα: οι ίδιοι οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του ξεναγού, παρουσιάζοντας στους φιλοξενούμενους συμμαθητές τους σημαντικά σημεία της πόλης.

5η ημέρα – Τρίτη 24 Μαρτίου 2026

Η αποστολή μετέβη στο Mannheim, μία από τις μεγαλύτερες πόλεις της Βάδης-Βυρτεμβέργης, γνωστή για τη μοναδική πολεοδομική της διάταξη σε μορφή πλέγματος («Quadratestadt»).

Οι μαθητές περιηγήθηκαν στην πόλη, επισκέφθηκαν το παλάτι του Mannheim – ένα από τα μεγαλύτερα συγκροτήματα παλατιών στον κόσμο – καθώς και σημαντικά σημεία όπως οι τοιχογραφίες και ο υδατόπυργος.

Στη συνέχεια συμμετείχαν σε εκπαιδευτική δραστηριότητα στο Technoseum Mannheim, όπου, δουλεύοντας σε ομάδες, σχεδίασαν μια «αλυσιδωτή αντίδραση» με στόχο να σκάσει ένα μπαλόνι με τον πιο δημιουργικό τρόπο. Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την επίλυση προβλημάτων.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με ελεύθερο χρόνο στην πόλη και επιστροφή στο Heppenheim.

 6η ημέρα – Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026

Οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο και συνέχισαν την εργασία τους στο πλαίσιο του project. Εμβάθυναν στα προφίλ των προσωπικοτήτων που μελετούσαν, δημιουργώντας αναπαραστάσεις της ζωής και του έργου τους σε χρονική σειρά.

Παράλληλα, σχεδίασαν ένα δημιουργικό και σύγχρονο έργο: ένα φανταστικό προφίλ στο Instagram για κάθε προσωπικότητα, εξετάζοντας τι είδους αναρτήσεις, γεγονότα και σχόλια θα μπορούσαν να αντικατοπτρίζουν τη δράση και την επιρροή της.

Επιπλέον, πραγματοποίησαν συμβολικές «συνεντεύξεις» με τις προσωπικότητες αυτές, ενισχύοντας τη δημιουργική σκέψη και την ιστορική κατανόηση και ολοκληρώνοντας μια ημέρα συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

#ErasmusPlus #ErasmusKA121 #StudentMobility #GermanyGreece #Heppenheim #Heidelberg #CulturalExchange #EducationInEurope #StudentExchange #OnasseioLykeioXanthis #StarkenburgGymnasium




Πέμπτη 2 Απριλίου 2026

2025-GROUP-0002-KA121-SCH-000324984 ΟΜΑΔΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ HEPPENHEIM ΓΕΡΜΑΝΙΑ 1ο ΜΕΡΟΣ

 

Το Δημόσιο Ωνάσειο Λύκειο Ξάνθης συμμετέχει με χαρά στην κινητικότητα μαθητών και εκπαιδευτικών στο Starkenburg-Gymnasium στη πόλη Heppenheim, στην Έσση της  Γερμανίας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA121, από τις 20 έως και τις 27 Μαρτίου 2026

Μια μοναδική εμπειρία φιλοξενίας και συνεργασίας, όπου οι μαθητές γνωρίζουν τη γερμανική κουλτούρα, ενισχύουν τις διαπολιτισμικές τους δεξιότητες και δημιουργούν δυνατές ευρωπαϊκές φιλίες. Τους συνοδεύουν οι καθηγητές Αικατερίνη Μαυροδή, Φωτεινή Σκούπουρα και Ιωάννης Τσάρκος.

1η ημέρα – Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026

Η ελληνική αποστολή έφτασε στο αεροδρόμιο της Φρανκφούρτης και στη συνέχεια μετέβη με δημόσια τρένα στον τελικό προορισμό, το γραφικό Heppenheim, μια μικρή γερμανική πόλη με μεσαιωνική ιστορία και απέραντους αμπελώνες.

Οι μαθητές έφτασαν στο Heppenheim, όπου τους περίμεναν και τους υποδέχτηκαν με ενθουσιασμό οι Γερμανοί συμμαθητές τους και οι οικογένειες φιλοξενίας τους, σηματοδοτώντας μια ζεστή έναρξη της εμπειρίας ανταλλαγής.

2η ημέρα – Σάββατο 21 Μαρτίου 2026

Η αποστολή συναντήθηκε το πρωί στον σιδηροδρομικό σταθμό του Heppenheim και αναχώρησε για τη ρομαντική Χαϊδελβέργη, μία από τις ομορφότερες πόλεις της Γερμανίας, χτισμένη στις όχθες του ποταμού Νέκαρ και γνωστή για την πανεπιστημιακή της παράδοση και τη σύνδεσή της με τον ευρωπαϊκό ρομαντισμό.

Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε οργανωμένη ξενάγηση στην πόλη, ενώ οι μαθητές έλαβαν μέρος σε ένα διαδραστικό παιχνίδι εξερεύνησης (town rally), γνωρίζοντας τα σημαντικότερα σημεία της.

Στη συνέχεια ακολούθησε πεζοπορία και επίσκεψη στο επιβλητικό κάστρο της Χαϊδελβέργης, ενώ δόθηκε και ελεύθερος χρόνος για περιήγηση στην πόλη.

Το απόγευμα η αποστολή επέστρεψε στο Heppenheim με τρένο.

3η ημέρα – Κυριακή 22 Μαρτίου 2026

Οι μαθητές πέρασαν την ημέρα με τις οικογένειες φιλοξενίας τους, έχοντας την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την καθημερινότητα, τις συνήθειες και τον τρόπο ζωής της γερμανικής κοινωνίας, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο τους δεσμούς που δημιουργήθηκαν.

#ErasmusPlus #ErasmusKA121 #StudentMobility #GermanyGreece #Heppenheim #Heidelberg #CulturalExchange #EducationInEurope #StudentExchange #OnasseioLykeioXanthis #StarkenburgGymnasium
 




















Τρίτη 17 Μαρτίου 2026

Yποδοχή μαθητών και εκπαιδευτικών του Starkenburg-Gymnasium της πόλης Heppenheim στη Γερμανία, 4-5η ημέρα

 Το Δημόσιο Ωνάσειο Λύκειο Ξάνθης είχε τη χαρά να υποδεχτεί μαθητές και εκπαιδευτικούς από το Starkenburg-Gymnasium (Heppenheim, Γερμανία), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ accreditation

Μια εβδομάδα, από το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2026 έως τη Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, γεμάτη εμπειρίες, δράσεις και ουσιαστική συνεργασία, όπου οι μαθητές αντάλλαξαν ιδέες, γνώρισαν τον τόπο μας και δημιούργησαν όμορφες αναμνήσεις.

4η ημέρα 4/3/2026

Η ελληνογερμανική αποστολή επισκέφθηκε τη Θεσσαλονίκη, γνωρίζοντας από κοντά μία από τις πιο ιστορικές και ζωντανές πόλεις της Ελλάδας.

Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και γνώρισαν σημαντικά εκθέματα της αρχαίας μακεδονικής ιστορίας. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τον Λευκό Πύργο, την Καμάρα και άλλα χαρακτηριστικά σημεία ενδιαφέροντος της πόλης, απολαμβάνοντας την εμπειρία της εξερεύνησης και της επαφής με τον πολιτισμό της Θεσσαλονίκης.

5η ημέρα

Την Πέμπτη, 5/3/2026, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας ομάδα μαθητών/τριών Junior Ambassadors από το 4ο ΓΕΛ Ξάνθης, με επικεφαλής τους εκπαιδευτικούς κ. Ευριπίδη Θεμελή και κ. Κυριακή Τσικρίκη.

Η ομάδα υλοποίησε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα βιωματική δράση με τη συμμετοχή των Ελλήνων και Γερμανών μαθητών/τριών, με θέμα την ευρωπαϊκή πολιτειότητα. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και διερεύνησαν δικαιώματα και υποχρεώσεις των πολιτών στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής κοινότητας, μέσα από συνεργατικές και διαδραστικές δραστηριότητες.

Παράλληλα, παρουσιάστηκε με διαδραστικό τρόπο το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα όλων των βαθμίδων από τον κ. Τσάρκο.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την αξιολόγηση του προγράμματος από όλους τους συμμετέχοντες, την τελετή απονομής πιστοποιητικών από τη Διευθύντρια κα Ολυμπία Λαμπάκη, καθώς και με κοινό γεύμα στο σχολείο, προσφορά των γονέων των Ελλήνων μαθητών.

#ErasmusPlus #Erasmus #StudentExchange #GermanyGreece #Thessaloniki #Xanthi #EuropeanCitizenship #EducationInEurope #CulturalExchange #OnasseioLykeioXanthis #StarkenburgGymnasium




Παρασκευή 13 Μαρτίου 2026

Yποδοχή μαθητών και εκπαιδευτικών του Starkenburg-Gymnasium της πόλης Heppenheim στη Γερμανία, στο πλαίσιο του προγράμματος #Erasmus+ accreditation

Το Δημόσιο Ωνάσειο ΛύκειοΞάνθης υποδέχτηκε με χαρά μαθητές και εκπαιδευτικούς από το Starkenburg-Gymnasium της πόλης Heppenheim στη Γερμανία, στο πλαίσιο του προγράμματος #Erasmus+ accreditation στις 6 Μαρτίου 2026.

Μια εβδομάδα γεμάτη δραστηριότητες, γνωριμία με τον τόπο μας και όμορφες στιγμές συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.

Την πρώτη ημέρα η ελληνογερμανική ομάδα ξεκίνησε με δραστηριότητες στη φύση στον Νέστο. Με την υποστήριξη της Riverland, οι μαθητές συμμετείχαν σε τοξοβολία, flying fox, αναρρίχηση και πεζοπορία στο μονοπάτι του Νέστου. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Αβδήρων, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ξενάγηση από επίσημη ξεναγό και να γνωρίσουν σημαντικά στοιχεία της ιστορίας της περιοχής. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στη Μονή Αγίου Νικολάου στο Πόρτο Λάγος, έναν ξεχωριστό και γαλήνιο τόπο της περιοχής.

Τη δεύτερη ημέρα οι φιλοξενούμενοί μας επισκέφθηκαν το σχολείο μας, όπου τους υποδέχτηκε η Διευθύντρια Ολυμπία Λαμπάκη. Οι γονείς των μαθητών ετοίμασαν ένα υπέροχο homemade brunch, αναδεικνύοντας για ακόμη μία φορά το πνεύμα φιλοξενίας της τοπικής μας κοινωνίας. Οι μαθητές γνώρισαν καλύτερα τη σχολική μας κοινότητα μέσα από τη συνεργασία με τους Ομίλους Χορωδίας και Λαογραφίας του σχολείου. Ευχαριστούμε θερμά τους συναδέλφους που τους συντονίζουν, τη Φωτεινή Σκούπουρα και τον Βασίλη Γερολιόλιο. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών στο projectThe School That I Dream”, το οποίο συντόνισε η ψυχολόγος του σχολείου Σοφία Σαρακενίδου, με την αρωγή των καθηγητριών Κατερίνας Μαυροδή και Κατερίνας Νικολαΐδου.

Την τρίτη ημέρα το πρόγραμμα συνεχίστηκε με επίσκεψη στην πόλη της Ξάνθης. Η αποστολή επισκέφθηκε το Λαογραφικό Μουσείο και το Μουσείο Σκιάς Το Σπίτι της Σκιάς, γνωρίζοντας σημαντικές πτυχές της τοπικής ιστορίας και παράδοσης.

Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε και η επίσκεψη στο Δημαρχείο, όπου ο Δήμαρχος Ξάνθης κ. Στράτος Κοντός υποδέχτηκε την αποστολή στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που φιλοξένησαν τους μαθητές, καθώς και τις συναδέλφους της γερμανικής αποστολής Anna Bretthauer και Isabel von Oelsen για τη συνεργασία και τη ζεστή παρουσία τους. Η ανταλλαγή συνεχίζεται με όμορφες εμπειρίες, νέες γνωριμίες και στιγμές συνεργασίας για όλους τους μαθητές.

Οι εκπαιδευτικοί της ελληνογερμανικής αποστολής: Anna BretthauerIsabel von Oelsen – Κατερίνα Μαυροδή – Φωτεινή Σκούπουρα – Γιάννης Τσάρκος 

  Erasmus+ Student Exchange

Students and teachers from Starkenburg-Gymnasium (Heppenheim, Germany) are visiting Onasseio Public Senior High School of Xanthi as part of the Erasmus+ programme. Through activities, cultural visits and collaborative projects, students share experiences, learn from each other and build European friendships.

#ErasmusPlus #Erasmus #StudentExchange #GermanyGreece #Xanthi #StarkenburgGymnasium #OnasseioLykeioXanthis #CulturalExchange #EducationInEurope











Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2025

BUZZ AND BLOOM - Επιχειρηματικότητα και βιώσιμη ανάπτυξη


 


Άξονας 4 της Διαπίστευσης: Επιχειρηματικότητα με γνώμονα τη βιώσιμη ανάπτυξη.

 Από την ιδέα στην πράξη – Η επιχειρηματικότητα μέσα από το Buzz & Bloom

Η καλλιέργεια της επιχειρηματικότητας και του επιχειρηματικού πνεύματος με γνώμονα τη βιώσιμη ανάπτυξη αποτελεί έναν από τους βασικούς στόχους της Διαπίστευσης Erasmus+ του σχολείου μας. Στη διάρκεια των τελευταίων ετών ο στόχος αυτός δεν περιορίστηκε στη θεωρητική προσέγγιση της επιχειρηματικότητας, αλλά απέκτησε ουσιαστικό και βιωματικό χαρακτήρα μέσα από δράσεις που έδωσαν στους μαθητές τη δυνατότητα να περάσουν από την επιχειρηματική ιδέα στην πράξη.

Χαρακτηριστικότερο παράδειγμα αποτελεί η μαθητική επιχείρηση Buzz & Bloom, η οποία δραστηριοποιείται στο σχολείο μας με την καθοδήγηση και την επίβλεψη εκπαιδευτικών. Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στην παρασκευή καλλυντικών και προϊόντων περιποίησης στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, αποκτώντας εμπειρία από όλα τα στάδια μιας πραγματικής επιχειρηματικής προσπάθειας. Δεν περιορίζονται στην παραγωγή των προϊόντων, αλλά συμμετέχουν στον σχεδιασμό, στην επιλογή και παρουσίασή τους, στη δημιουργία της εταιρικής ταυτότητας και του λογοτύπου, στην προβολή και στην επικοινωνία της δράσης.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία μαθαίνουν στην πράξη τι σημαίνει συνεργασία, κατανομή ρόλων, ανάληψη ευθύνης, δημιουργικότητα, επίλυση προβλημάτων και λήψη αποφάσεων. Παράλληλα, έρχονται σε επαφή με μια διαφορετική αντίληψη της επιχειρηματικότητας, η οποία δεν έχει αποκλειστικά οικονομικό προσανατολισμό, αλλά συνδέεται με τη βιωσιμότητα, την κοινωνική ευθύνη και την προσφορά, καθώς τα έσοδα από τη δράση αξιοποιούνται για την υποστήριξη φιλανθρωπικών σκοπών.

Η εμπειρία του Buzz & Bloom δεν παραμένει μέσα στα όρια του σχολείου. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν τη δράση, τις ιδέες και την εμπειρία τους στο πλαίσιο ομαδικών κινητικοτήτων Erasmus+, τόσο όταν το σχολείο μας υποδέχεται μαθητές και εκπαιδευτικούς από ευρωπαϊκά σχολεία όσο και όταν οι δικές μας ομάδες επισκέπτονται σχολεία του εξωτερικού. Μέσα από παρουσιάσεις, συζητήσεις και κοινές δραστηριότητες, το Buzz & Bloom γίνεται αφορμή για ανταλλαγή ιδεών και καλών πρακτικών γύρω από τη μαθητική επιχειρηματικότητα, τη βιώσιμη ανάπτυξη και την κοινωνική προσφορά.

Παράλληλα, μέσα από τις ευρωπαϊκές συνεργασίες οι μαθητές μας γνωρίζουν διαφορετικά επιχειρηματικά και εκπαιδευτικά μοντέλα, ανταλλάσσουν ιδέες με συνομηλίκους τους και αντιλαμβάνονται ότι η επιχειρηματικότητα μπορεί να αποτελέσει χώρο δημιουργίας, καινοτομίας, συνεργασίας και υπεύθυνης στάσης απέναντι στην κοινωνία και το περιβάλλον.

Η σταθερή παρουσία της δράσης τα τελευταία χρόνια αποτυπώνει και μια ευρύτερη στροφή του σχολείου προς την καλλιέργεια της επιχειρηματικότητας. Η επιχειρηματική εκπαίδευση συνδέεται πλέον περισσότερο με τη βιωματική μάθηση, το εργαστήριο, τις ευρωπαϊκές κινητικότητες και την καθημερινή σχολική ζωή. Οι μαθητές δεν καλούνται απλώς να μάθουν τι είναι μια επιχείρηση· καλούνται να δημιουργήσουν, να συνεργαστούν, να αναλάβουν πρωτοβουλίες, να παρουσιάσουν τη δουλειά τους και να δουν στην πράξη πώς μια ιδέα μπορεί να εξελιχθεί σε μια οργανωμένη δράση με πραγματικό κοινωνικό αποτύπωμα.

Το Buzz & Bloom αποτελεί έτσι ένα απτό αποτέλεσμα της προσπάθειας του σχολείου να μεταφέρει τους στόχους της Διαπίστευσης Erasmus+ στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη και να καλλιεργήσει στους μαθητές ένα δημιουργικό, υπεύθυνο και βιώσιμο επιχειρηματικό πνεύμα.


Κυριακή 9 Νοεμβρίου 2025

Το Λύκειο Tammerkosken Lukio από το Tampere της Φινλανδίας στο Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ξάνθης

 

Tammerkosken Lukio from Tampere, Finland visits the Public Onasis School – Day General Senior High School of Xanthi

 

 Εικόνα που περιέχει έμβλημα, σύμβολο, γραφικά, λογότυπο

Περιγραφή που δημιουργήθηκε αυτόματα


Xanthi 2-7/11/2025

Mobility ID: 11156-MOBGRP-139959

Hosting school (Public Onasis School – Day General Senior High School of Xanthi):

2025-1-EL01-KA121-SCH-000324984

Sending school (Tammerkosken Lukio): 2025-1-FI01-KA121-SCH-000311156

 

 

2–7 Νοεμβρίου 2025 / November 2–7, 2025

Η εβδομάδα από 2 έως 7 Νοεμβρίου 2025 ήταν ξεχωριστή για το σχολείο μας. Το Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ξάνθης είχε τη χαρά να φιλοξενήσει μια ομάδα μαθητριών και εκπαιδευτικών από το Λύκειο Tammerkosken Lukio του Tampere της Φινλανδίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.
Η ανταλλαγή αυτή αποτέλεσε μια ευκαιρία για συνεργασία, γνωριμία πολιτισμών, ανάπτυξη δεξιοτήτων και δημιουργία δεσμών φιλίας που θα συνεχιστούν με την επίσκεψη του σχολείου μας στη Φινλανδία την επόμενη χρονιά.

Η Φινλανδική ομάδα έφτασε στην πόλη μας αργά το βράδυ της Κυριακής – ξημερώματα Δευτέρας και οι οικογένειες φιλοξενίας υποδέχθηκαν τις μαθήτριες στα σπίτια τους, για λίγες ώρες ξεκούρασης πριν την υποδοχή στο σχολείο.

English version

The week of November 2–7, 2025 was a truly special one for our school. The Public Onassis School – Day General Senior High School of Xanthi had the pleasure of hosting a group of students and teachers from Tammerkosken Lukio in Tampere, Finland, as part of the Erasmus+ program.

This exchange offered a valuable opportunity for collaboration, cultural discovery, skill development, and the creation of friendships that will continue to grow during our school’s visit to Finland next year.

The Finnish team arrived in our city late Sunday night — in the early hours of Monday morning — where host families warmly welcomed the students into their homes for a few hours of rest before the official reception at school.

📸

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, αποσκευές, άνδρας

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.




Δευτέρα 3 Νοεμβρίου / Monday, November 3rd

Η πρώτη μέρα της κινητικότητας ξεκίνησε με ενθουσιασμό και χαμόγελα. Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων – γυμναστήριο του σχολείου η Διευθύντρια του σχολείου μας, Δρ. Ολυμπία Λαμπάκη, καλωσόρισε θερμά την ομάδα των Φινλανδών μαθητριών και των συνοδών τους.
Με συντονίστρια την κ. Φωτεινή Σκούπουρα ακολούθησαν παρουσιάσεις του σχολείου και της πόλης μας, με τους μαθητές του Α7 να αναδεικνύουν τον πλούτο και τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα της Ξάνθης.
Η υποδοχή συνεχίστηκε με μουσική, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς από τη μαθητική μας μπάντα, δημιουργώντας μια γιορτινή ατμόσφαιρα που συγκίνησε όλους.
Η μέρα ολοκληρώθηκε με περιήγηση στους χώρους του σχολείου και με ένα πειραματικό εργαστήριο Χημείας, όπου οι μαθήτριες των δύο σχολείων παρασκεύασαν βιολογικά αρωματικά σαπούνια, ακολουθώντας τη συνταγή και με την καθοδήγηση του Δρ. Ιωάννη Παπουτσή. Το απόγευμα οι οικογένειες φιλοξενίας υποδέχθηκαν και πάλι τις μαθήτριες στα σπίτια τους, για τις πρώτες εμπειρίες ελληνικής φιλοξενίας.

English version
The first day of the visit began with smiles and excitement. In the school’s multi-purpose hall and gym, our headmistress, Dr. Olympia Lampaki, warmly welcomed the Finnish students and their accompanying teachers.

With coordination by Mrs. Foteini Skoupoura, both schools presented themselves, while students from class A7 highlighted the richness and multicultural character of Xanthi.

The welcome continued with music, songs, and traditional dances performed by our student band, creating a festive atmosphere that moved everyone.

The day concluded with a tour of the school and a hands-on Chemistry workshop, where students from both schools prepared organic scented soaps under the guidance of Dr. Ioannis Papoutsis. In the afternoon, host families welcomed the visiting students back into their homes for their first experience of Greek hospitality.

📸

                 Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, παπούτσια, άτομο, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.  Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, παπούτσια, τραπέζι

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

                 

                 

                 

                

                

                

                

                 Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, έπιπλα, άτομο, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει άτομο, μουσικό όργανο, εσωτερικός χώρος, τσέλο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, εσωτερικός χώρος, τοίχος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εσωτερικός χώρος, ρουχισμός, έπιπλα, λευκοπίνακας

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, εσωτερικός χώρος, τοίχος, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, μουσικό όργανο, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εσωτερικός χώρος, τοίχος, ύφασμα, φιάλη

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, τοίχος, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει άτομο, εσωτερικός χώρος, παπούτσια, αίθουσα/μέγαρο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, παπούτσια, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εσωτερικός χώρος, άτομο, ρουχισμός, τοίχος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, ανθρώπινο πρόσωπο, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, ανθρώπινο πρόσωπο, χαμόγελο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει άτομο, ρουχισμός, εσωτερικός χώρος, ανθρώπινο πρόσωπο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, ανθρώπινο πρόσωπο, κορίτσι

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει κείμενο, κατάλογος, επιτραπέζια σκεύη, τραπέζι

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο. Εικόνα που περιέχει άτομο, ρουχισμός, εσωτερικός χώρος, εργαστήριο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει άτομο, ρουχισμός, εσωτερικός χώρος, ανθρώπινο πρόσωπο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.




Τρίτη 4 Νοεμβρίου / Tuesday, November 4th

Η δεύτερη μέρα ήταν αφιερωμένη στην εξερεύνηση της πόλης μας. Από το Πάρκο Λιμνίο ξεκίνησε ένα διασκεδαστικό κυνήγι θησαυρού στην Παλιά Πόλη, οργανωμένο από το ΚΠΕ Βιστωνίδας, δυστυχώς υπό βροχή.
Ακολούθησε το διαδραστικό ομαδικό παιχνίδι “Λύστε το Μυστήριο” στο Λαογραφικό Μουσείο μέσω της εφαρμογής Actionbound. Στη συνέχεια το πρόγραμμα περιλάμβανε ένα πρωτότυπο εργαστήριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: ανάλυση νερού του ποταμού Κόσυνθου, με τη βοήθεια ψηφιακών εργαλείων και επιστημονικών σετ, το οποίο ματαιώθηκε λόγω καταρρακτώδους βροχής.
Το απόγευμα, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Μουσείο Σκιάς (
House of Shadow) της Ξάνθης, γνωρίζοντας την τέχνη του κ. Τριαντάφυλλου Βαΐτση, ενός καλλιτέχνη παγκοσμίου φήμης.

English version
The second day was dedicated to exploring our city. Beginning at the Limnio Park, the teams set off—despite the rain—on an exciting Treasure Hunt through the Old Town, organized by the Environmental Education Center of Vistonida.

They then enjoyed the interactive “Solve the Mystery” game at the Folklore Museum using the Actionbound app. A planned environmental education activity—water analysis of the Kosynthos River using digital tools and scientific kits—had to be cancelled due to heavy rainfall.

In the afternoon, the students visited Xanthi’s House of Shadow, discovering the art of world-renowned shadow artist Triantafyllos Vaitsis.

📸

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, εσωτερικός χώρος, τοίχος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει κτίριο, ουρανός, εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, σύννεφο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.Εικόνα που περιέχει εσωτερικός χώρος, στιγμιότυπο οθόνης, όπλο, παιχνίδι για PC

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, εσωτερικός χώρος, άτομο, άνθρωποι

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, κτίριο, εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει κατακρήμνιση, ψιλόβροχο, κτίριο, βροχή

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, εσωτερικός χώρος, άτομο, άνδρας

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, παπούτσια, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει άτομο, ρουχισμός, ανθρώπινο πρόσωπο, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει παπούτσια, εσωτερικός χώρος, τοίχος, μπάνιο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο. Εικόνα που περιέχει κτίριο, ρουχισμός, εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο. 


Τετάρτη 5 Νοεμβρίου / Wednesday, November 5th

Η τρίτη μέρα μάς έφερε κοντά στη φύση της Θράκης. Με λεωφορείο, οι μαθητές ταξίδεψαν στους Τοξότες και τη Γαλάνη, στις όχθες του ποταμού Νέστου. Εκεί πραγματοποίησαν δειγματοληψία νερού και συμμετείχαν σε υπαίθριες δραστηριότητες όπως πεζοπορία, τοξοβολία και zip-line.
Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τη Λίμνη Βιστωνίδα και την Ιερά Μονή Αγίου Νικολάου στο νησάκι της λίμνης, για παρατήρηση πουλιών και συλλογή νέων δειγμάτων νερού προς ανάλυση.
Η ημέρα κύλησε με πολύ κέφι, συνεργασία και ενθουσιασμό για μάθηση μέσα από την εμπειρία.

English version
The third day brought everyone closer to the natural beauty of Thrace. Traveling by bus to Toxotes and Galani, along the Nestos River, the students collected water samples and took part in outdoor activities such as hiking, archery, and zip-lining.

Later, they visited Lake Vistonida and the Monastery of Saint Nicholas on its tiny island for birdwatching and additional water sampling.

It was a day filled with joy, teamwork, and hands-on learning through direct experience in nature.

📸

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, έδαφος, άνθρωποι, δέντρο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, έδαφος, άνθρωποι

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, παπούτσια, άτομο, ρουχισμός

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, παπούτσια, φυτό, ρουχισμός

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, άτομο, ρουχισμός, κτίριο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, ρουχισμός, δέντρο, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, ρουχισμός, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, ρουχισμός, φυτό, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει Σκοπευτική τοξοβολία, τοξοβολία, τοξοβολία πεδίου, βέλος και τόξο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, έδαφος, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, άτομο, ρουχισμός

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, έδαφος, δέντρο, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, έδαφος, όπλο, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, έδαφος, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει Σκοπευτική τοξοβολία, τοξοβολία

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, εξοπλισμός πεζοπορίας, παπούτσια, πεζοπορία

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, ουρανός, σύννεφο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, ρουχισμός, δέντρο, άτομο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, ρουχισμός, άτομο, πεζοπορία

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, νερό, τοπίο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει νερό, εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, λίμνη, φύση

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, βουνό, σπηλιά, περιπέτεια

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, βουνό, φύση, πεζοπορία

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, νερό, λίμνη, κτίριο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, ουρανός, ρουχισμός, έδαφος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, ουρανός, ρουχισμός, σύννεφο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

Πέμπτη 6 Νοεμβρίου / Thursday, November 6th

Η τελευταία ημέρα της φιλοξενίας ήταν αφιερωμένη στην επιστήμη, τη συνεργασία και τη συγκίνηση. Στο εργαστήριο του σχολείου, οι μαθητές ανέλυσαν τα δείγματα νερού που είχαν συλλέξει, ολοκληρώνοντας το επιστημονικό τους έργο. Η Φινλανδική ομάδα παρουσίασε την πόλη τους και το σχολείο τους, δίνοντας μια πρόγευση της εμπειρίας που ζήσει η Ελληνική ομάδα την ερχόμενη άνοιξη.
Ακολούθησε συζήτηση, αξιολόγηση της εμπειρίας και τελετή απονομής πιστοποιητικών συμμετοχής.
Η εβδομάδα έκλεισε με ένα γευστικό τραπέζι, προσφορά των γονέων των μαθητών, γεμάτο σπιτικές λιχουδιές, χαμόγελα και αναμνήσεις.
Η αναχώρηση για τη Θεσσαλονίκη έγινε μέσα σε ατμόσφαιρα χαράς αλλά και νοσταλγίας — με την υπόσχεση της επόμενης συνάντησης στη Φινλανδία!
🇬🇷🤝🇫🇮

English version

The final day of the visit was dedicated to science, collaboration, and heartfelt emotions. In the school laboratory, students analyzed the water samples they had collected, completing the scientific component of their project.

The Finnish group then presented their city and school, offering a glimpse of what the Greek team will experience during next spring’s return visit.

This was followed by discussion, evaluation, and a certificate ceremony celebrating the week’s achievements.

The farewell meal — prepared with love by the students’ parents — was filled with homemade dishes, warm smiles, and beautiful memories.

As the Finnish team departed for Thessaloniki, joy mingled with nostalgia — and the promise of meeting again in Finland! 🇬🇷🤝🇫🇮

📸

Εικόνα που περιέχει εσωτερικός χώρος, είδη γραφείου, πλαστικό

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, εσωτερικός χώρος, άνθρωποι

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει αυτοκόλλητη σημείωση post-it, εσωτερικός χώρος, τοίχος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εσωτερικός χώρος, τοίχος, τοποθέτηση ραφιών, δωμάτιο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, τραπέζι, έπιπλα, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, εσωτερικός χώρος, άτομο, δωμάτιο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, άτομο, ανθρώπινο πρόσωπο, εσωτερικός χώρος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει ρουχισμός, έπιπλα, εσωτερικός χώρος, δωμάτιο

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, κτίριο, αθλητικός αγώνας, έδαφος

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.


Μία εβδομάδα γεμάτη εμπειρίες, μάθηση και συναισθήματα ολοκληρώθηκε — αφήνοντας πίσω φιλίες, εικόνες και στιγμές που θα μας συντροφεύουν για καιρό.
Μαζί αποδείξαμε πως η εκπαίδευση ενώνει, και πως μέσα από την ανταλλαγή πολιτισμών μπορούμε να μάθουμε, να εμπνευστούμε και να δημιουργήσουμε έναν κοινό ευρωπαϊκό χώρο συνεργασίας και κατανόησης.

English version

A week filled with experiences, learning, and emotion came to an end — leaving behind friendships, images, and moments that will stay with us for a long time.

Together, we proved that education brings people together, and that through cultural exchange we can learn, grow, and build a shared European space of cooperation and understanding.

📸

Εικόνα που περιέχει εξωτερικός χώρος/ύπαιθρος, δέντρο, αυτοκίνητο, ρουχισμός

Το περιεχόμενο που δημιουργείται από AI ενδέχεται να είναι εσφαλμένο.

 

 

Ευχαριστούμε τη διευθύντρια του σχολείου μας κ. Ολυμπία Λαμπάκη, καθώς και τις υπευθύνους επικοινωνίας των δύο σχολείων κυρίες Κατερίνα Μαυροδή και Maarit Luhtala για την υποστήριξη στη διοργάνωση και φυσικά τους γονείς των μαθητών/τριών μας, με την αμέριστη βοήθεια των οποίων όλα τα παραπάνω έγιναν πολύ πιο εύκολα.

 

We extend our gratitude to the principal of our school, Mrs. Olympia Lampaki, as well as the communication coordinators of the two schools, Mrs. Katerina Mavrodi and Mrs. Maarit Luhtala, for their support in organizing this program. Most importantly, we sincerely thank the parents of our students, whose invaluable assistance made all the above much easier to accomplish.

 

Για το ΔΗΜ.Ω.Σ. Ημερήσιο ΓΕΛ Ξάνθης:  

Ανέστης Εξαφτόπουλος, Φωτεινή Βασιλειάδου, Ιωάννης Παπουτσής

 

For the Public Onasis School – Day General Senior High School of Xanthi: 

Anestis Exaftopoulos, Foteini Vasileiadou, Ιοannis Papoutsis

 

For the Tammerkosken Lukio:  

Mirka Lantta, Tiina Moilanen

 

Εικόνα που περιέχει έμβλημα, σύμβολο, γραφικά, λογότυπο

Περιγραφή που δημιουργήθηκε αυτόματα


«Learn to Teach Any Subject with Drama» Επιμορφωτική κινητικότητα Erasmus+ στο Δουβλίνο (Ιρλανδία)

      «Learn to Teach Any Subject with Drama» Επιμορφωτική κινητικότητα Erasmus+ στο Δουβλίνο (Ιρλανδία)     Η μετακίνηση πρ...