Κυριακή 15 Δεκεμβρίου 2024

Το Λύκειο Amsterdam Cartesious στην Ξάνθη

 2024-1-EL01-KA121-SCH-000221903

Amsterdam Cartesious Lyceum in Xanthi

(Xanthi, Greece 8-13/12/2024)

 

Hosting school (2nd General Lyceum of Xanthi): 2024-1-EL01-KA121-SCH-000221903

Sending school (Amsterdam Cartesius): 2023-1-NL01-KA121-SCH-000121643

Αριθμός κινητικότητας / Mobility ID: 21643-MOBGRP-82318  



8/12: Άφιξη ομάδας από το λύκειο Cartesius του Άμστερνταμ, αποτελούμενη από δύο εκπαιδευτικούς, τις κ. Yamina Kada και Yvonne Rigters, και επτά μαθητές/τριες. Καλωσόρισμα στο ξενοδοχείο και παραλαβή των μαθητών/τριών από τις οικογένειες φιλοξενίας τους.

**8/12**: Arrival of the team from the Cartesius Lyceum of Amsterdam, consisting of two teachers, Ms. Yamina Kada and Ms. Yvonne Rigters, and seven students. The group was welcomed at the hotel, and the students were introduced to their host families.



9/12: Το σχολείο μας υποδέχτηκε την ολλανδική ομάδα. Μετά από το καλωσόρισμα της Διευθύντριας, ακολούθησε παρουσίαση από τον ιστορικό κ. Παντικίδη Γεώργιο για την πολυπολιτισμικότητα του νομού Ξάνθης και επίδειξη παραδοσιακών φορεσιών από μαθήτριες που επιμελήθηκε η κ. Σκούπουρα, φιλόλογος του σχολείου μας. Ακολούθησε συζήτηση  για την ένταξη και αλληλεπίδραση μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών στη βιβλιοθήκη του σχολείου. 

**9/12**: Our school welcomed the Dutch team with an official reception. Following an address by the Principal Mrs. Olympia Lampaki, Mr. Georgios Pantikidis, a historian, delivered a presentation on the multicultural character of the Xanthi region. This was accompanied by a display of traditional costumes organized by our philologist, Mrs. Skoupoura. A discussion on integration and interaction between different cultures took place in the school library.






Στη συνέχεια, στον χώρο πολλαπλών χρήσεων, η χορωδία και η ορχήστρα του σχολείου μας παρουσίασαν παραδοσιακά και έντεχνα ελληνικά τραγούδια, ενώ Έλληνες και Ολλανδοί καθηγητές και μαθητές χόρεψαν μαζί. (Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για τη μουσικοχορευτική εκδήλωση: Φωτεινή Σκούπουρα, Στέφανος Πετρίδης, Παναγιώτα Παπαζαφειρίου, Γεωργία Καραγκιοζίδου). Ακολούθησαν παρουσιάσεις των πόλεων, των σχολείων και των εκπαιδευτικών συστημάτων και των δύο χωρών, παιχνίδια γνωριμίας, καθώς και παιχνίδι ρόλων από την εκπαιδευτικό Πέγκυ Στεφανίδου για τη συμπερίληψη και την  ανεκτικότητα. Τέλος, οι φιλοξενούμενοι ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και θαύμασαν τις ζωγραφιές στους διαδρόμους και τις αίθουσες. Τα σχόλιά τους ήταν ιδιαίτερα θετικά, καθώς επεσήμαναν την επίδραση που έχει στη διάθεση μαθητών και εκπαιδευτικών ο όμορφα διακοσμημένος χώρος μας, που έχει πάρει αυτή τη μορφή έπειτα από πολύχρονες προσπάθειες και κόπους κυρίως του συνταξιούχου τώρα εκπαιδευτικού κ. Ε. Κιατίπη, ο οποίος εμπνεύστηκε όλο το έργο, αλλά και πολλών ακόμη εκπαιδευτικών και παιδιών του σχολείου μας.    

In the multipurpose hall, the school choir and orchestra performed traditional and modern Greek songs, with both Greek and Dutch students and teachers dancing together. (Teachers responsible for the musical event: Fotini Skoupoura, Stefanos Petridis, Panagiota Papazafeiriou, Georgia Karagkiozidou.) The day continued with presentations about the cities, schools, and educational systems of both countries, icebreaker activities, and a role-playing game on inclusion and tolerance led by teacher Peggy Stefanidou. The visitors were given a tour of the school, where they admired the murals in the hallways and classrooms. They remarked on the positive impact of the beautifully decorated environment, a result of years of effort by educators and students, inspired largely by retired teacher Mr. E. Kiatipis.









To απόγευμα η ελληνική και η ολλανδική ομάδα με τη συνοδεία των καθηγητριών Φωτεινής Βασιλειάδου, Κατερίνας Μαυροδή, Yamina Kada και Yvonne Rigters επισκέφτηκαν το «Σπίτι της Σκιάς» και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στα δρομάκια της παλιάς πόλης και στους παραποτάμιους δρόμους της Ξάνθης.

In the afternoon, the Greek and Dutch teams, accompanied by teachers Fotini Vasileiadou, Katerina Mavrodi, Yamina Kada and Yvonne Rigters visited the "House of Shadows" and later explored the narrow streets of the Old Town and the riverside roads of Xanthi.



10/12: Οι Ολλανδοί μαθητές/τριες, συνοδευόμενοι από τις κ. Yamina Kada Yvonne Rigters, μαζί με εφτά μαθητές και μαθήτριες της ελληνικής ομάδας και τους εκπαιδευτικούς Ανέστη Εξαφτόπουλο και Φωτεινή Βασιλειάδου επισκέφτηκαν την Καβάλα. Το πρόγραμμα περιλάμβανε ξενάγηση στο μουσείο καπνού και στο τέμενος του Χαλήλ Μπέη, ανάβαση στο Φρούριο της Καβάλας και περιήγηση στην παλιά πόλη και στην παραλία. Οι ομάδες γευμάτισαν στην Καβάλα και επέστρεψαν στην Ξάνθη το απόγευμα. 

**10/12**: The Dutch students, along with Ms. Yamina Kada and Ms. Yvonne Rigters, joined seven Greek students and teachers Anestis Exaftopoulos and Fotini Vasileiadou on a visit to Kavala. The program included tours of the Tobacco Museum and Halil Bey Mosque, a climb to Kavala’s Fortress, and walks through the old town and the seafront. The teams had lunch in Kavala before returning to Xanthi in the afternoon.  






11/12: Το γκρουπ επισκέφτηκε το ενεργειακό πάρκο «Ήρων» στην πανεπιστημιούπολη, όπου του έγινε ενημέρωση για τις επικρατούσες αλλά και τις καινοτόμες ανανεώσιμες πηγές ενέργειας με επίδειξη πειραματικών διατάξεών τους. Ακολούθησε ξενάγηση στο πεδίο εφαρμογής τους σε χώρους περιμετρικά της πανεπιστημιούπολης. 

**11/12**: The group visited the Energy Park “Heron” at the university campus, where they were briefed on prevailing and innovative renewable energy sources. This included demonstration of experimental setups and a guided tour of the application sites around the campus.





Στη συνέχεια το γκρουπ μετακινήθηκε στο «Μονοπάτι της ζωής», όπου πήρε δείγματα νερού από τον ποταμό Κόσυνθο και έκανε επιτόπια πειράματα και μετρήσεις. Τέλος, ξεναγήθηκε στο Λαογραφικό Μουσείο της Ξάνθης. Συνοδοί καθηγητές/τριες: Yamina KadaYvonne Rigters, Ανέστης Εξαφτόπουλος, Γιώργος Τσικρικώνης, Κατερίνα Μαυροδή, Φωτεινή Βασιλειάδου. 

The group then moved to the "Path of Life," where they collected water samples from the Kosynthos River and conducted on-site experiments and measurements. The day concluded with a visit to Xanthi's Folklore Museum. Teachers accompanying the group: Yamina Kada, Yvonne Rigters, Anestis Exaftopoulos, Giorgos Tsikrikonis, Katerina Mavrodi, and Foteini Vasileiadou.



12/12: Οι ομάδες επισκέφτηκαν το Μουσείο Αβδήρων, όπου, εκτός από τα μόνιμα εκθέματα, είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν την περιοδική έκθεση Bio Muse. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν τη λίμνη Βιστωνίδα, όπου έγινε ενημέρωση για τον υδροβιότοπο, που προστατεύεται από τη συνθήκη Ramsar, και παρατήρηση πουλιών με κατάλληλο εξοπλισμό που παρείχε το προσωπικό του ΚΠΕ Βιστωνίδας. Στη συνέχεια οι ομάδες με σύμμαχο τον καιρό επισκέφτηκαν το μοναστήρι του Αγίου Νικολάου στο νησάκι της λίμνης. Συνοδοί καθηγητές/τριες: Yamina Kada, Yvonne Rigters, Ανέστης Εξαφτόπουλος, Αναστασία Βουλούτα. 

 

**12/12**: The teams visited the Abdera Museum, where they explored the permanent exhibits, and a temporary exhibit titled “Bio Muse”. The visit continued to Lake Vistonida, where they learned about the Ramsar-protected wetland and observed birds using equipment provided by the Environmental Education Center staff. Later, they visited the St. Nicholas Monastery on the lake’s small island.  Teachers accompanying the group: Yamina Kada, Yvonne Rigters, Anestis Exaftopoulos, Anastasia Voulouta.  




Το μεσημέρι οι ομάδες επέστρεψαν στο σχολείο, όπου συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια για την αξιολόγηση του προγράμματος και συζήτησαν για τα αποτελέσματα της μεταξύ τους συνεργασίας. Ακολούθησε τελετή απονομής των πιστοποιητικών συμμετοχής από τη Διευθύντρια του σχολείου κ. Ολυμπία Λαμπάκη και αποχαιρετισμός με μπουφέ από εδέσματα που πρόσφεραν οι γονείς των παιδιών που φιλοξένησαν τους Ολλανδούς φίλους τους.

 

At midday, the teams returned to the school, where they completed evaluation questionnaires for the program and discussed the outcomes of their collaboration. A closing ceremony followed, with the Principal, Ms. Olympia Lampaki, awarding certificates of participation. The farewell was accompanied by refreshments and a buffet featuring dishes generously prepared by the parents of the students who hosted their Dutch friends.




 

13/12: Αναχώρηση της ολλανδικής  ομάδας νωρίς το πρωί για τη Θεσσαλονίκη. Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί αποχαιρετιστήκαμε με συγκίνηση,  με τις καλύτερες εντυπώσεις και ανανεώσαμε το ραντεβού μας στο Άμστερνταμ τον ερχόμενο Φεβρουάριο. 

 

**13/12**: The Dutch team departed early in the morning for Thessaloniki. Parents, students, and teachers bid farewell with heartfelt emotions, leaving with the best impressions and a commitment to meet again in Amsterdam next February. 





Ευχαριστούμε τη διευθύντρια του σχολείου μας κ. Ολυμπία Λαμπάκη και τον διευθυντή του ολλανδικού σχολείου Cartesius Lyceum Amsterdam κ. Wim van Boxtel, καθώς και τις υπευθύνους επικοινωνίας των δύο σχολείων κυρίες Κατερίνα Μαυροδή και Dabrowka Ujec για την υποστήριξη στη διοργάνωση και φυσικά τους γονείς των μαθητών/τριών μας, με την αμέριστη βοήθεια των οποίων όλα τα παραπάνω έγιναν πολύ πιο εύκολα.

 

We extend our gratitude to the principal of our school, Mrs. Olympia Lampaki, and the principal of the Dutch school Cartesius Lyceum Amsterdam, Mr. Wim van Boxtel, as well as the communication coordinators of the two schools, Mrs. Katerina Mavrodi and Mrs. Dabrowka Ujec, for their support in organizing this program. Most importantly, we sincerely thank the parents of our students, whose invaluable assistance made all of the above much easier to accomplish.

 


Για το 2ο ΓΕΛ Ξάνθης 

 

Ανέστης Εξαφτόπουλος, Φωτεινή Βασιλειάδου

 

For the 2nd Lyceum of Xanthi

 

Anestis Exaftopoulos, Foteini Vasileiadou

 

For the Amsterdam Cartesius

 

Yamina Kada, Yvonne Rigters















Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2024

Εκδήλωση – επιμορφωτική συνάντηση παρουσίασης «Τα Μαθηματικά στο Tammerkosken Lukio»

 Την Πέμπτη 5 Σεπτεμβρίου 2024 στο 1ο ΓΕΛ Ξάνθης πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση που διοργάνωσε η Δ.Δ.Ε. Ξάνθης με τον Σύμβουλο Μαθηματικών Ν. Ξάνθης κ. Φωτιάδη Νικόλαο. Στο πρώτο μέρος ο κ. Φωτιάδης έκανε προτάσεις για τη Διδακτική αξιοποίηση των διαδραστικών πινάκων που τοποθετήθηκαν στα περισσότερα σχολεία της πόλης κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.


Στο δεύτερο μέρος, από τις 11:30 μέχρι τις 13:30, ομιλητής ήταν ο κ. Ανέστης Εξαφτόπουλος, υποδιευθυντής του 2ου ΓΕΛ Ξάνθης και το θέμα της παρουσίασης ήταν  «Τα Μαθηματικά στο Tammerkosken Lukio». Την παρακολούθησαν 44 μαθηματικοί από τα Γυμνάσια και τα Λύκεια του νομού και ακολούθησε συζήτηση με ερωταπαντήσεις και ανταλλαγή απόψεων, συνεισφέροντας με τον καλύτερο τρόπο στη διαρκή διάχυση των αποτελεσμάτων αυτής της κινητικότητας Erasmus+.


Παρουσίαση εισήγησης «Τα Μαθηματικά στο Tammerkosken Lukio»






Σάββατο 28 Σεπτεμβρίου 2024

29762-MOBGRP-00001 AMSTERDAM PHOTO ALBUM

 https://myalbum.com/album/34bYF2Mcd4gCoN/?invite=0b7b1b35-1b56-4063-80f9-f1983f00700a


Ο σύνδεσμος για το φωτογραφικό άλμπουμ της Ομαδικής Κινητικότητας 29762-MOBGRP-00001 στο  Άμστερνταμ της Ολλανδίας. 

Σεμινάριο στη Βαρκελώνη της Ισπανίας





 

Στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ACCREDITATION και με την πλήρη στήριξη της διευθύντριας του 2ου ΓΕΛ Ξάνθης κ. Ολυμπίας Λαμπάκη πραγματοποιήθηκαν τρεις ατομικές κινητικότητες για παρακολούθηση σεμιναρίου από τις 17/6/24 ως τις 22/6/24 στη Βαρκελώνη της Ισπανίας. Το πρόγραμμα έδωσε τη δυνατότητα στις εκπαιδευτικούς Μαρία Βαφειάδου ΠΕ02, Μαρία Μπετσάκου ΠΕ02 και Γιάννα Νάκου ΠΕ01 να επιμορφωθούν σχετικά με τις νέες δεξιότητες που καλούνται να καλλιεργήσουν οι μαθητές τον 21ο αιώνα. (The social, the emotional and the digital approach, Οι κοινωνικές, οι συναισθηματικές, οι ψηφιακές δεξιότητες του 21ου αιώνα).
Η θεματική του σεμιναρίου ήταν:
• πολυπολιτισμικές τάξεις: δημιουργώντας θετικό μαθησιακό περιβάλλον
• ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση: διδάσκοντας δεξιότητες του 21ου αιώνα και διαφορετικά μαθησιακά προφίλ
• συγκρούσεις στην τάξη: συνεργατικές τεχνικές μάθησης και ενεργητική ακρόαση με σκοπό τη συμπερίληψη
• τεχνική του έντεχνου συλλογισμού (Artful thinking) και παιχνίδι ρόλων (role-play)
• μαθαίνοντας μέσα από ψηφιακά εργαλεία
Οι εκπαιδευτικοί εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της διαφορετικότητας, πολυπολιτισμικότητας, συμπερίληψης και ίσων ευκαιριών στο σχολείο και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τις συναισθηματικές ανάγκες των μαθητών, ενώ παράλληλα εξερεύνησαν νέα ψηφιακά εργαλεία για την επίτευξη των εκπαιδευτικών τους στόχων.

ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΓΕΝΟΒΑ (κτίριο διοίκησης)-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ERASMUS+Προπαρασκευαστικη επίσκεψη στο Liceo Classico e Linguistico Giuseppe Mazzini στην ΓΕΝΟΒΑ (29/2/2024) (κύριο κτίριο, αίθουσες διδασκαλίας και γραφεία διοίκησης) Ιδρύθηκε το 1931, έχει 858 μαθητές και 41 αίθουσες. Εκτός του κυρίου σχολείου υπάρχουν και δύο παραρτήματα , στο Pegli και στο Sestri Ponente Αψογη συνεργασία με την γενική διευθύντρια και ακούραστη Monica Pasceri. Mας εξέπληξε η εκπληκτική οργάνωση του σχολείου, ο ασύλληπτα λεπτομερής καταμερισμός εργασιών και η ομαδοσυνεργατικοτητα. Το σχολείο μας εκπροσώπησε η διευθύντρια Λαμπακη Ολυμπία και η Π.Στεφανιδου.

ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ PEGLI (GENOVA)ITAΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ERASMUS +Προπαρασκευαστικη επίσκεψη στο Liceo Classico e Linguistico Giuseppe Mazzini στο PEGLI (1/32024) -παράρτημα. Το σχολείο, όπου θα γίνουν οι δραστηριότητες, στεγάζεται σε ένα ιστορικό κτίριο με εκπληκτικές τοιχογραφίες οροφής σε όλες τις αίθουσες διδασκαλίας δίπλα στο ναυτικό μουσείο και μπροστά σε ένα φανταστικό πάρκο που αποτελεί και την αυλή του σχολείου. Η συνεργασία με τον υπεύθυνο του προγράμματος στο Pegli, Gianluca Litterio ήταν εξαιρετικά παραγωγική και μας άφησε τις καλύτερες των εντυπώσεων Το σχολείο μας εκπροσώπησε η διευθύντρια Λαμπακη Ολυμπία και η Π.Στεφανιδου

Το Λύκειο Amsterdam Cartesious στην Ξάνθη

  2024-1-EL01-KA121-SCH-000221903 Ams ter dam Cartesious Lyceum in Xa nt hi (Xanthi, Greece 8-13/12/2024)   Hosting school (2nd General Ly...