Τρίτη 12 Μαρτίου 2024

1η ημέρα του προγράμματος  Erasmus+ KA121 Project 2022-1-NL01-KA121-SCH-000058289 , κινητικότητα που υλοποιείται στα πλαίσια του Erasmus Accreditation 2022-1-EL01-KA120-SCH-000110213  του σχολείου μας με τη συμμετοχή ομάδας Ολλανδών μαθητών και καθηγητών από το σχολείο Cartesius Lyceum Amsterdam . 

Επίσκεψη στο φαράγγι του ποταμού Νέστου. Με το ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας σε συνεργασία με τη Μονάδα Διαχείρισης Εθνικών Πάρκων ΟΦΥΠΕΚΑ – Νέστου-Βιστωνίδας και Ροδόπης υλοποίηση εκπαιδευτικής δράσης με πεζοπορικές και επιτόπιες δραστηριότητες δίπλα στο ποτάμι. (Μονοπάτι - Νέστος Ροδόπης). Θερμές ευχαριστίες στην κ.Δαμιανάκη.

Επίσκεψη στο μουσείο Αβδήρων. Επίσκεψη στη λίμνη Βιστωνίδα, έναν υδροβιότοπο διεθνούς σημασίας, προστατευόμενο από τη συνθήκη Ramsar και στο μοναστήρι του Αγίου Νικολάου στο νησί της λίμνης

.🇱🇺The Netherlands🇬🇷Greece 🫶#erasmusdays

2η ημέρα του προγράμματος  Erasmus+ KA121 Project 2022-1-NL01-KA121-SCH-000058289 , κινητικότητα που υλοποιείται στα πλαίσια του Erasmus Accreditation 2022-1-EL01-KA120-SCH-000110213  του σχολείου μας με τη συμμετοχή ομάδας Ολλανδών μαθητών και καθηγητών από το σχολείο Cartesius Lyceum Amsterdam

Παρουσιάστηκε ο πολυπολιτισμικός χαρακτήρας της πόλης από τον κ. Παντικίδη Γεωργιο φιλόλογο σε συνεργασία με τη κ. Εμινέ Μπουρουτζή, πρόεδρο του Συλλόγου Πομάκων Ν. Ξάνθης και την κ. Σεβήμ Αχμετσίκ, φοιτήτρια του ΔΠΘ με επιμέλεια από την κ. Σκούπουρα φιλόλογο του σχολείου μας. Ακολούθησε συζήτηση  για την ένταξη και αλληλεπίδραση μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών.στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας . 

Η Τελετή υποδοχής στο σχολείο μας περιελάμβανε μουσική και τραγουδια από την χορωδία με υπεύθυνους τους καθηγητές του σχολείου μας κ. Παπαζαφειρίου, κ. Πετρίδη και κ. Σκούπουρα και την ορχήστρα του σχολείου μας, αντιπροσωπευτικά του τόπου μας και οδήγησε  Ολλανδούς και Έλληνες σε χορευτικές φιγούρες. 

Ακολούθησε Διαδραστικό σεμινάριο, «the caring school» από  τον κ. Ι.Μαμούτ ψυχολόγο που είναι υπεύθυνος για την πρόληψη των εξαρτησιογόνων ουσιών και την υποστήριξη των εφήβων από το κέντρο πρόληψης «ΕΚΦΡΑΣΗ».

Ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες της 2ης ημέρας συζητώντας  για τις σχέσεις και τα οικογενειακά θέματα, ακούγοντας ένα τραγούδι και προωθώντας τις δεξιότητες ομιλίας υπό την καθοδήγηση του κ. Γιουβαντζή καθηγητή ξένων γλωσσών του σχολείου μας. 

🇱🇺The Netherlands🇬🇷Greece 🫶#erasmusdays #erasmusaccreditation

3η ημέρα του προγράμματος  Erasmus+ KA121 Project 2022-1-NL01-KA121-SCH-000058289, κινητικότητα που υλοποιείται στα πλαίσια του Erasmus Accreditation 2022-1-EL01-KA120-SCH-000110213 του σχολείου μας με τη συμμετοχή ομάδας Ολλανδών μαθητών και καθηγητών από το σχολείο Cartesius Lyceum Amsterdam.

Επισκεφτηκαμε τη Καβάλα, το σπίτι του Μωχάμετ Άλη, τη χερσόνησο της Παναγίας, με το Φρούριο και την Παλιά Πόλη, το λιμάνι, την κεντρική πλατεία και τον αρχαιολογικό χώρο και το αρχαίο θέατρο των Φιλίππων όπου ξεναγηθήκαμε απο την έμπειρη ξεναγό κ.Τσολάκη. 

🇱🇺The Netherlands🇬🇷Greece 🫶#erasmusdays #erasmusaccreditation

4η ημέρα του προγράμματος  Erasmus+ KA121 Project 2022-1-NL01-KA121-SCH-000058289. Οι Ολλανδοί  μαθητές  και καθηγητές  από το σχολείο Cartesius Lyceum Amsterdam ενθουσιασμένοι με τη διδακτική προσέγγιση του καθηγητή του σχολείου μας, Γιώργου Τσικρικώνη. 

🇱🇺The Netherlands🇬🇷Greece 🫶#erasmusdays #erasmusaccreditation

Την 5η ημέρα του προγράμματος  Erasmus+ KA121 Project 2022-1-NL01-KA121-SCH-000058289 έγινε μια συνολική αποτίμηση του προγράμματος μεταξύ της διευθύντριας του σχολείου μας κ. Λαμπάκη και του διευθυντή του ολλανδικού σχολείου Cartesius Lyceum Amsterdam κ. van Boxtel και δόθηκαν δώρα. Ακολούθησε η τελετή απονομής των πιστοποιητικών συμμετοχής στη κινητικότητα που απένειμαν  η κ. Λαμπάκη μαζί με τον κ. Κιατίπη καθηγητή μαθηματικών του σχολείου μας και εμπνευστή ενός μεγάλου εικαστικού έργου με αποκορύφωμα την κλίμακα Van Gogh. #erasmusdays #accreditation

Ακολουθεί σύνδεσμος για το φωτό άλμπουμ της κινητικότητας 

Cartesius Lyceum Amsterdam 

1η ημέρα του προγράμματος  Erasmus+ KA121 Project 2022-1-NL01-KA121-SCH-000058289 , κινητικότητα που υλοποιείται στα πλαίσια του Erasmus Acc...